【摘 要】遵循高等教育的外部关系规律，高职院校主动适应经济社会发展，在社会参与的过程中变革发展是必由之路。相对于高职院校来说，企业大学在教学内容、师资队伍、教学方式等人才培养方面具有诸多优势和特点，但也存在一些问题。企业大学的存在和发展使传统的高职院校处于机遇与挑战并存的境地。探索高职院校与企业大学“一对多”的合作模式，对于高职院校的变革发展和企业大学战略目标的实现具有重要意义。

　　【关键词】高职院校 企业大学 合作模式

　　高等教育必须主动适应市场经济带来的挑战，在社会参与的过程中不断改革以发展、完善，这也是高等教育外部关系规律的体现之一。[1]世界银行的一些专家曾对国际高等教育发展总趋势作了调查研究后，得出的其中一个结论是：“在 21 世纪，将是企业界乃至整个社会与高等教育的关系越来越密切，尤其是企业界对高等教育发展的影响将会越来越强有力。”[2]而企业大学的发展就是企业界与高等教育紧密结合的产物。企业大学的发展给传统的高职院校既带来了机遇，也带来了挑战。如何抓住机遇、应对挑战，以促进高职院校的发展，创造高职院校与企业大学合作双赢的局面，是值得教育界和企业界共同关注的一个问题。

　　一、企业大学及其特点

　　（一）企业大学简介

　　知识经济时代，人才的竞争是组织的核心竞争力所在。终身学习时代背景下，企业的学习力成为企业发展的关键，信息化和全球化的挑战也使得学习能力成为企业必须具备的软能力之一。而由于传统大学模式无法满足企业对人才及终身学习的需求，企业大学应运而生。[3]

　　企业大学作为企业出资办学培养本公司所需人才的新型的教育机构，最早的形式是公司的各种培训机构，而1956年通用电气公司“克劳顿维尔管理学院”的成立标志着企业大学的正式出现。20世纪80年代开始，企业大学迅猛发展，至今，世界五百强企业中有70%已经建立了企业大学或商学院。2000年开始，企业大学在我国开始兴起，海尔、联想、中兴、华为等一批知名企业也建立起自己的企业大学。到目前为止，我国已成立的企业大学已达 200 家左右。[4]

　　（二）企业大学的培养特点

　　企业大学的兴起顺应了市场规律，满足了企业对人才的需求和企业发展的需要。企业大学与传统的高职院校均以培养适应劳动力市场需要的应用型人才为目标，但分析企业大学的特点，可以看出企业大学与传统的高职教育在培养人才方面存在以下几方面优势：

　　1. 软硬技能兼具的教学内容

　　企业大学创办的主要目标是培养企业员工对工作的胜任能力和综合素质。因此，在培养内容上，企业大学既注重对相应工作岗位人员的技能的培训与提升，又关注其良好的职业素养的形成。软硬技能兼具的教学内容体系，使得培养出的人才能顺利上岗，更好地适应企业的发展需求。

　　2. 教学内容与市场需求紧密结合

　　企业对人才的需求是与市场紧密结合的，同时需要根据市场的变化灵活调整企业的战略目标。因此，企业大学的教学内容是紧密结合企业发展的需要，根据岗位胜任能力素质模型设计的，同时根据本行业发展的趋势和市场变化的动向，企业大学也及时、迅速调整教学内容，以符合企业发展需要。[5]

　　3. 具有丰富实战经验的师资队伍

　　为符合企业大学的战略目标，保证教学内容与市场的紧密结合，企业大学在师资的聘任上，除了本公司内有经验的内训师外，还注重聘请行业内有实战经验和专业特长的人士担任讲师，形成一批具有丰富的实战经验的师资队伍。

　　4.实践性的教学方式灵活多样

　　企业大学的教学注重实践性和可操作性，常采用项目制和模拟在岗培训等方法，这也是与其具有丰富实战经验的师资队伍和实用性的课程内容一致的。同时也符合培养企业所需的实践型人才的目标。

　　（三）企业大学发展的问题

　　企业大学与传统高职教育相比，在人才培养模式上存在优势。但也存在一些问题，是现阶段企业大学无法单独完成的。

　　1. 无法满足部分学员对学历的追求

　　企业大学主要是为企业内部培训所需人才，有的企业大学也已经开始招收学生，毕业后直接可以进入相关企业工作，部分职业可以借由企业大学的培训获得相应的职业资格等级。但是企业大学不具备高职院校的学历教育资格，无法满足部分想通过教育获得学历的人的需求。

　　2. 企业大学教学缺乏相应的理论体系

　　企业大学的目标及理论体系都决定了其教育内容都偏重于实践，满足相应岗位和行业的实际需求，对于教育来说，缺乏相应的理论体系。高职院校教师和教学过程中的理论深度是企业大学无法企及的。而对于“企业大学”来说，作为长远的发展及教育事业，一定的理论体系及深度是必不可少的。

　　3. 企业大学的重复造成资源浪费

　　企业大学的发展也需要相应的教育场所、师资、资金注入等，各个企业大学在教育内容方面也会有部分重复。各个有实力的企业大学之间的重复设置会造成资源浪费，同时一些实力不够的企业由于没有能力建立自己的企业大学也会导致缺乏所需的合适人才。

　　二、企业大学给传统高职教育带来的机遇与挑战

　　面向外部市场的企业大学作为传统高等教育机构的有力补充者，甚至是竞争者而出现。企业大学不同于传统高职教育的人才培养模式特点和发展遇到的瓶颈与困难，为传统的高职教育的发展既带来了机遇，也带来了一些挑战。